黒人の投票抑圧に使われた、ルイジアナ州の事実上不可能な識字テスト

 (openculture.com)
1 ポイント 投稿者 GN⁺ 2024-10-23 | 1件のコメント | WhatsAppで共有

  • 歴史的背景

    • ウィリアム・フォークナーの小説『The Unvanquished』では、南部における選挙抑圧が描かれている。
    • 南北戦争後、黒人有権者の投票を阻むためにさまざまな抑圧手段が使われた。
    • 20世紀半ばには、主に識字テストが用いられた。

  • 識字テストの問題点

    • 識字テストは主に黒人有権者に不利に働いた。
    • テストは主観的で、登録係が有権者に対して易しくも難しくも採点できた。
    • ルイジアナ州のテストは曖昧な設問で構成されており、1つでも誤答すると全体が不合格になった。

  • テストの構造と問題点

    • 1964年のルイジアナ州のテストは30問で構成され、10分以内に完了しなければならない。
    • 設問は曖昧で、正解を見つけるのが難しい。
    • たとえば、「後ろ向きにつづりを書け」のような設問は解釈の余地が大きい。

  • 批判と議論

    • テストの曖昧さは、不合格を確実にするための意図的な仕掛けに見える。
    • 一部の設問には、論理的に不可能な要求が含まれている。

GN⁺のまとめ

  • この記事は、米国南部における歴史的な選挙抑圧の手段である識字テストを扱っている。
  • 識字テストは黒人有権者を抑圧する手段として使われ、その曖昧さと主観性ゆえに批判されてきた。
  • この記事は、歴史的な不平等と差別の事例を理解する助けになる。
  • 類似した機能を持つ他の歴史的事例として、南アフリカ共和国のアパルトヘイト政策がある。

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1件のコメント

 
GN⁺ 2024-10-23
Hacker Newsの意見

  • ルイジアナ州の識字テストは各教区ごとに異なる形で実施されており、一貫性に欠けていた

    • 1964年夏に使われた可能性のある「頭を混乱させる」タイプのテストがあったが、その真偽が確認できないため削除された
    • ルイジアナ州のテストは、1950年代から60年代に広く使われたテストとは異なる

  • ロシアの大学は、ユダヤ人学生をふるい落とすために入学試験で数学の問題を使っていた

  • ルイジアナ州のテストは教区ごとに異なる形で実施されており、一貫性がなかった

  • 解放奴隷の子孫として、彼らが再建時代に成功を収めるために直面した逆境にはいつも驚かされる

    • 解放から40年後になってようやく、「ワン・ドロップ・ルール」のような悪質で制度的なものが現れた
    • この歴史はとても興味深く、もっと学びたい

  • ドイツでは、市民として登録され、登録住所に手紙が届き、投票所に行って投票する

  • 1964年である点を強調することは重要かもしれない

  • 多くの人がこれらの質問の核心となる詳細を見落としている

    • このテストは、採点者が合格・不合格を決められるよう、意図的に曖昧に設計されていた
    • この「テスト」は公正な審判者によって採点されたのではなく、特定の個人の投票権を否定することが目的だった

  • 多くの人はこの制度が合理的かつ公正に人々を扱うと思っているが、実際にはそうではなかった

  • 記事では質問の大半が不可能だと主張しているが、80%以上には明確な解釈がある

    • 例えば、「この行の最後の単語の下に線を引きなさい」という質問がある

  • テスト画像が Microsoft Word で作成されたように見える

    • この例が偽物なのではないかと気になる

  • 今日では、多くのアプリ、ウェブサイト、フォーム、データ収集業者、データ販売業者、マーケター、テック企業、政府が、同じ目的でこのような冷笑的かつ操作的な手法を使っている

  • この問題の解答を持っている人がいるのか気になる